心头都涌起淡淡的遗憾，他们还想听呢。
这个时候，蜜芽儿的声音切入进来：“各位同学们中午好，现在是十一月六日中午十二点三十分，刚才我们给大家播放的是美国乡村音乐《ry road》，接下来我们将为大家朗诵一段英文诗歌《y》，这首诗是由罗伯特·弗罗斯特所作。”
于是接下来，蜜芽儿朗诵那段英文诗，陆奎真朗读中文部分。
“\d”
“大自然的第一抹新绿是金”
“ d. ”
“也是她最无力保留的颜色.”
“wer”
“她初发的叶子如同一朵花。”
蜜芽儿的声音柔软细腻，饱满热情，她用流利地道圆润的正宗英国腔，抑扬顿挫地朗诵着这首诗，关于大自然的新绿，关于花叶逝去的无奈，这一切都仿佛能从她那柔美的句子中溢出，让人身临其中，让人去体味诗中的喜怒哀乐，去体味每一丝变化，每一份细腻转折。
而陆奎真是朗诵的中文部分，相较于蜜芽儿那饱含感情的声音，陆奎真的声音却是略显清冷。
这一英一中，这一热一冷，女生娇软的语调和那少年略显成熟的硬质音感，形成了奇妙的和谐感。
“这说得真好啊！”在这首诗播放完后，陈招娣第一个反应过来：“蜜芽儿的声音真好听！”
“英语好听，原来英语歌和英语诗，这么好听啊！”
“对对对，我以前只觉得英文就是学习呢，现在我听蜜芽儿这么一说，才觉得这是一个语言，就跟咱平时说话一样的语音。”
“……对啊！好像也不是那么没意思啊？”
“我也要好好学英语！我要像蜜芽儿那样！”
而接下来的几天，蜜芽儿早晨，中午，分两次进行播音，除了插播英文歌曲和诗句，她偶尔还会讲解一些有趣的历史典故，中国传统文化等。
慢慢地，大家都喜欢上了早上中午的广播，甚至还有附近的居民，一到这个时候就要开窗户来听清水县一中的广播。
彭校长对此自然是很满意，他在本校教职工内部会议上说：“十年的浩劫已经过去，我们的学生不能局限于课本那点知识分化，要开阔视野，要扩大知识面，顾绯同学的这个广播，涵盖中西，很好，大家都要认真听！”
就连蜜芽儿的班主任，在听了几天蜜芽儿的广播后，也忍不住感叹：“这孩子广播做得是好，我听着都舒坦！而且她朗诵的那个英文诗真好，让我想起了我以前上学那会儿。”
怀念哪！
偏偏她说这话的时候，白雪的妈妈也在，听到这个，顿时脸色就不太好了。
其他几个老师并没有意识到白雪妈妈在不高兴，当下表示赞同：“还有那个ry road，我以前读师范的时候，英语老师还给我们唱过，那都是好几年前了，我乍一听到，就想起我老师来，真是差点哭出来啊！”
白雪的妈妈更加不自在了，笑了笑：“这顾绯啊，就是占了英语好的便宜！”
谁知道她这一说，其他人都不太赞同了，最先跳出来反对的竟然是他们班的范老师，就是之前狂夸白雪的那个，现在她是完完全全最欣赏蜜芽儿了：“话不能这么说，顾绯的广播能力还是很强的，她卡的节奏，对节目内容的掌握，都非常好，咱们自己不是专门做这个的，当然不知道，能做到像她一样，各种音乐各种广播都恰如其分，其实挺难的。”
白雪妈妈还能说啥，她只能干笑了声：“这样啊……”
而在同学们中间，蜜芽儿因为这个广播工作，顿时一下子出名了。大家自然都忍不住打听声音这么好听的女孩子到底是哪个，课间的时候在，自然有人指点，说就是那个，看到没，扎一个马尾辫的。
众人一瞧，小姑娘不但声音好听，英语好，就连模样都这么清爽好看，亭亭玉立的，夏天塘子里的荷花一样。
这么一来，难免就有些男生，心思不在学习上的，暗中对蜜芽儿有点那意思。毕竟这都是初中高中生了，若在以前乡下，这个年纪确实可以谈对象了。大家心思慢慢活络起来，有的甚至还给蜜芽儿递个情书啥的，这其中最搞笑的是那林东。
原来林家几个兄弟，经过上次之后，不打不相识，算是知道了蜜芽儿这号人的存在，之后林家兄弟中，有两个表示对蜜芽儿有兴趣，竟然要追求蜜芽儿。
这其中林东是老大，他暗中把自己兄弟都给骂跑了，之后自己扭捏着写了一封信给蜜芽儿，拐着弯儿说了一大堆，最后来了句：“我觉得你打架的样子，真勇敢，我很欣赏。”
蜜芽儿看到这封信，真是笑得不行了。
她打了他妹，还以为他要寻个机会找自己报仇雪恨，没想到竟然来了这么一个转折。
刘燕儿恰好过来广播室找蜜芽儿，看到这个，也忍不住笑了。
“不是说谁欺负他妹他就打谁吗，怎么现在变脸了？也许被你打她妹的英姿给迷住了？”
蜜芽儿也觉得好笑：“谁知道这人怎么想的，不理他就是了！”
就在这两个女生说笑着的时候，旁边的陆奎